{"id":16375,"date":"2016-04-27T09:57:46","date_gmt":"2016-04-27T08:57:46","guid":{"rendered":"http:\/\/smartbe.be\/fr\/?page_id=16375"},"modified":"2026-03-02T11:41:00","modified_gmt":"2026-03-02T10:41:00","slug":"education-permanente-sommaire-general-des-analyses","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/publications\/education-permanente-sommaire-general-des-analyses\/","title":{"rendered":"Les analyses d&rsquo;\u00e9ducation permanente"},"content":{"rendered":"<p><strong>Les Cahiers et Analyses rassemblent des textes critiques destin\u00e9es \u00e0 fournir des outils de r\u00e9flexion sur le travail aujourd\u2019hui, en particulier chez les freelances de toutes disciplines, et sur les probl\u00e9matiques de la coop\u00e9ration. Cette collection est publi\u00e9e par l&rsquo;APMC (asbl historique de Smart) avec le soutien de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles, qui subventionne l\u2019asbl pour ses actions d&rsquo;\u00e9ducation permanente. La r\u00e9alisation de ces publications est assur\u00e9e par un comit\u00e9 de r\u00e9daction.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/APMC_B.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-49002 size-full\" src=\"https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/APMC_B.png\" alt=\"\" width=\"409\" height=\"97\" srcset=\"https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/APMC_B.png 409w, https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/APMC_B-300x71.png 300w, https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/APMC_B-290x69.png 290w\" sizes=\"auto, (max-width: 409px) 100vw, 409px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong><u><a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/education-permanente-sommaire-general-des-cahiers\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">D\u00e9couvrir les Cahiers<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>2025<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/une-autre-ia-est-elle-possible\/\">Une autre IA est-elle possible ?<\/a><\/li>\n<li>Thibault Koten, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lieux-de-vie-pour-aine%e2%b8%b1es-et-innovation-sociale-de-la-marge-a-linstitutionnalisation\/\">Lieux de vie pour a\u00een\u00e9\u2e31es et innovation sociale: de la marge \u00e0 l\u2019institutionnalisation ?<\/a><\/li>\n<li>Lyne BNC, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/neutralite-au-travail-realite-formelle-ou-mythe-fantasme\/\">Neutralit\u00e9 au travail: r\u00e9alit\u00e9 formelle ou mythe fantasm\u00e9 ?<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9line Pochon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/autonomie-en-cooperative-une-emancipation-sous-tension\/\">Autonomie en coop\u00e9rative: \u00e9mancipation sous tension<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/clowns-en-milieux-de-soins-se-federer-pour-perdurer\/\">Clowns en milieux de soins: se f\u00e9d\u00e9rer pour perdurer<\/a><\/li>\n<li>Pema De Merten, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/sans-gouvernement-a-bruxelles-le-secteur-associatif-en-peril\/\">Sans gouvernement \u00e0 Bruxelles: le secteur associatif en p\u00e9ril<\/a><\/li>\n<li>Mona Malak, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/malades-du-travail-politiser-le-burn-out\/\">Malades du travail: politiser le burn-out<\/a><\/li>\n<li>Alexis Willemot et Delphine Marcenac, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-jeunes-dans-leconomie-sociale-debloquer-lengagement-et-tracer-lavenir\/\">Les jeunes dans l\u2019\u00e9conomie sociale: d\u00e9bloquer l\u2019engagement et tracer l\u2019avenir<\/a><\/li>\n<li>Orville Pletschette, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/deconstruisons-les-mythes-de-la-masculinite\/\">D\u00e9construisons les mythes de la masculinit\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Alexis Willemot et Marie Rode, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/regulation-europeenne-des-entreprises-vers-quelles-obligations\/\">R\u00e9gulation europ\u00e9enne des entreprises: vers quelles obligations ?<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/conquete-de-lia-la-filiere-du-livre-dans-les-chartes\/\">Conqu\u00eate de l\u2019IA: la fili\u00e8re du livre dans les chartes<\/a><\/li>\n<li>Mona Malak et Orville Pletschette, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-formation-professionnelle-par-la-cooperation-enjeux-et-limites\/\">Se former par la coop\u00e9ration: enjeux et limites<\/a><\/li>\n<li>Samuel H\u00e9vin et Marie Dorge, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/ameliorer-les-conditions-de-travail-en-cae-quelle-place-pour-la-negociation-collective-et-les-accords-dentreprise\/\">Am\u00e9liorer les conditions de travail en CAE: quelle place pour la n\u00e9gociation collective ?<\/a><\/li>\n<li>Ana Mu\u00f1oz Padr\u00f3s, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/communautes-energetiques-laboratoires-de-gouvernance-democratique\/\">Communaut\u00e9s \u00e9nerg\u00e9tiques: laboratoires de gouvernance d\u00e9mocratique<\/a><\/li>\n<li>Gloria Guirao Soro, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/reconversions-professionnelles-le-travail-comme-vecteur-didentite-individuelle\/\">Reconversions professionnelles: le travail comme vecteur d\u2019identit\u00e9 individuelle ?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2024<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Yvon Jadoul, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/quelle-place-pour-leconomie-sociale-a-bruxelles-et-en-wallonie-aux-lendemains-des-elections-de-juin-2024\/\">Quelle place pour l\u2019\u00e9conomie sociale aux lendemains des \u00e9lections de juin 2024\u2009?<\/a><\/li>\n<li>Wivine Mathieu, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/metier-passion-devenir-journaliste-mais-a-quel-prix\/\">M\u00e9tier passion: devenir journaliste, mais \u00e0 quel prix ?<\/a><\/li>\n<li>Paul Labourie, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/journalisme-repondre-par-le-collectif-a-la-precarite-du-metier\/\">Journalisme: r\u00e9pondre par le collectif \u00e0 la pr\u00e9carit\u00e9 du m\u00e9tier<\/a><\/li>\n<li>Thibault Scohier, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/fracture-numerique-et-non-recours-aux-droits-au-croisement-des-inegalites\/\">Fracture num\u00e9rique et non-recours aux droits: au croisement des in\u00e9galit\u00e9s<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/gigamemoire-delephant-et-patrimoine-commun\/\">Gigam\u00e9moire d\u2019\u00e9l\u00e9phant et patrimoine commun<\/a><\/li>\n<li>Thibault Koten, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-non-recours-aux-droits-grand-oublie-des-politiques-sociales\/\">Le non-recours aux droits: grand oubli\u00e9 des politiques sociales<\/a><\/li>\n<li>La\u00ebtitia Giraud, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/pour-une-mise-en-place-de-la-securite-sociale-de-lalimentation\/\">Pour une mise en place de la s\u00e9curit\u00e9 sociale de l\u2019alimentation<\/a><\/li>\n<li>Elodie Ros, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/cooperatives-ephemeres-de-jeunes-espace-collectif-dexperimentation-professionnelle-et-demancipation\/\">Coop\u00e9ratives \u00e9ph\u00e9m\u00e8res de jeunes. Espace collectif d\u2019exp\u00e9rimentation professionnelle et d\u2019\u00e9mancipation<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/machinisme-et-esclavagisme-asservir-collectivement-les-intelligences-artificielles\/\">Machinisme et esclavagisme. Asservir collectivement les intelligences artificielles<\/a><\/li>\n<li>Catherine Bodet, Thomas Lamarche, C\u00e9line Pochon et Samuel Michalon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/emancipation-travail-autonome-en-cae-anatomie-dune-recherche-action\/\">\u00c9mancipation, travail autonome en CAE: anatomie d\u2019une recherche-action<\/a><\/li>\n<li>Daniel Le Guillou et Pauline Langlois, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/quest-ce-qui-compte-et-quest-ce-qui-a-de-la-valeur-experimenter-la-methode-de-comptabilite-socio-environnementale-c-a-r-e\/\">Qu\u2019est-ce qui compte et qu\u2019est-ce qui a de la valeur\u2009? Exp\u00e9rimenter la m\u00e9thode de comptabilit\u00e9 socio environnementale C.A.R.E.<\/a><\/li>\n<li>St\u00e9phanie Lafontaine et Orville Pletschette, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-travailleur%c2%b7euses-de-plateforme-au-gre-de-leurs-combats\/\">Les travailleur\u00b7euses de plateforme au gr\u00e9 de (leur)s combats<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2023<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pema De Merten, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/de-la-protection-des-terres-a-la-preservation-des-metiers-agricoles\/\">De la protection des terres \u00e0 la pr\u00e9servation des m\u00e9tiers agricoles<\/a><\/li>\n<li>Thibault Koten et Olivier Dussauge, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/alternatives-economiques-et-droit-de-lunion-europeenne-2-2-de-lencadrement-a-la-limitation\/\">Alternatives \u00e9conomiques et droit de l\u2019Union europ\u00e9enne (2\/2): de l\u2019encadrement \u00e0 la limitation<\/a><\/li>\n<li>Thibault Koten et Olivier Dussauge, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/alternatives-economiques-et-droit-de-lunion-europeenne-1-2-de-lencadrement-a-la-limitation\/\">Alternatives \u00e9conomiques et droit de l\u2019Union europ\u00e9enne (1\/2): de l\u2019encadrement \u00e0 la limitation<\/a><\/li>\n<li>Orville Pletschette, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/des-besoins-a-leconomie-du-livre-le-metier-de-libraire-en-tension\/\">Des besoins \u00e0 l\u2019\u00e9conomie du livre: le m\u00e9tier de libraire en tension<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/intelligences-artificielles-et-litteratures-superficielles\/\">Intelligences artificielles et litt\u00e9ratures superficielles<\/a><\/li>\n<li>Beno\u00eet Borrits, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-securite-economique-et-sociale-generaliser-la-cooperation-a-lensemble-de-leconomie\/\">La S\u00e9curit\u00e9 \u00e9conomique et sociale: g\u00e9n\u00e9raliser la coop\u00e9ration \u00e0 l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9conomie<\/a><\/li>\n<li>Jean-Claude Englebert, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/blockchain-vertus-vicieuses-ou-vices-vertueux\/\">Blockchain: vertus vicieuses ou vices vertueux ?<\/a><\/li>\n<li>Thibault Koten et Quentin Sti\u00e9venart, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/linnovation-territoriale-au-service-dune-transition-sociale-et-solidaire-le-modele-de-la-fabrique-a-initiatives\/\">L\u2019innovation territoriale au service d\u2019une transition sociale et solidaire: le mod\u00e8le de la Fabrique \u00e0 initiatives<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2022<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/de-la-fragilisation-du-salariat-a-lempuissantement-du-futur-2eme-partie\/\">Dans la fragilisation du salariat, les germes d&rsquo;un futur \u00e9mancipateur ?\u00a0\u2013 2\u00e8me partie<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/de-la-fragilisation-du-salariat-a-lempuissantement-du-futur-1ere-partie\/\">Dans la fragilisation du salariat, les germes d&rsquo;un futur \u00e9mancipateur ?\u00a0\u2013 1\u00e8re partie<\/a><\/li>\n<li>Camille Richoux et Orville Pletschette, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-cooperatives-7-principes-7-differences\/\">Les coop\u00e9ratives: 7 principes, 7 diff\u00e9rences<\/a><\/li>\n<li>Victor Van Duijnen, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/introduction-au-blockchain-du-concept-aux-applications\/\">Introduction au Blockchain, du concept aux applications<\/a><\/li>\n<li>Adrien Billiet, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/decisions-collectives-au-dela-des-elections-lapproche-innovante-du-comite-dethique-de-smart\/\">D\u00e9cisions collectives: au-del\u00e0 des \u00e9lections. L\u2019approche innovante du comit\u00e9 d\u2019\u00e9thique de Smart<\/a><\/li>\n<li>Niccol\u00f2 Cuppini, Mattia Frapporti et Maurilio Pirone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/gouverner-le-travail-des-plateformes\/\">Gouverner le travail des plateformes<\/a><\/li>\n<li>Justine Ballon, Marius Chevallier, Margaux Vastra, Dominique Gu\u00e9rr\u00e9e, Andr\u00e9 F\u00e9role, Christian Roy, Fabrice Bellavista, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/en-quete-de-democratie-lanimation-des-cercles-de-societaires-a-railcoop\/\">En qu\u00eate de d\u00e9mocratie: l\u2019animation des cercles de soci\u00e9taires \u00e0 Railcoop<\/a><\/li>\n<li>Eva Leblatier, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/architecte-du-prestige-de-la-profession-a-la-realite-du-terrain\/\">Architecte: du prestige de la profession \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du terrain<\/a><\/li>\n<li>Mariagrazia Cairo Crocco, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/travail-est-liberte-une-antinomie\/\">Travail e(s)t libert\u00e9: une antinomie?<\/a><\/li>\n<li>Octave De Brouwer et Maxime Fontaine, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lincapacite-de-travail-en-belgique-un-etat-des-lieux-critique\/\">L\u2019incapacit\u00e9 de travail en Belgique: un \u00e9tat des lieux critique<\/a><\/li>\n<li>Victoria de Suray, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lopportunite-dun-temps-de-pause-pour-relancer-la-participation-le-cas-de-smart-in-progress-2-2\/\">L\u2019opportunit\u00e9 d\u2019un temps de pause pour relancer la participation. Le cas de Smart in Progress\u00a0(2\/2)<\/a><\/li>\n<li>Victoria de Suray, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lapport-de-la-reflexivite-et-les-niveaux-de-participation-au-sein-dune-cooperative-le-cas-de-smart-in-progress-1-2\/\">L\u2019apport de la r\u00e9flexivit\u00e9 et les niveaux de participation au sein d\u2019une coop\u00e9rative. Le cas de Smart in Progress (1\/2)<\/a><\/li>\n<li>Justine Ballon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/sorganiser-en-ecosysteme-pour-transformer-la-societe%e2%80%89-les-cas-des-licoornes-et-du-laboratoire-citoyen-de-la-transition\/\">S\u2019organiser en \u00e9cosyst\u00e8me pour transformer la soci\u00e9t\u00e9: les cas des Licoornes et du Laboratoire citoyen de la Transition<\/a><\/li>\n<li>Thibault Koten, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/pour-une-transition-sociale-et-solidaire-des-territoires-quelques-reflexions-avec-les-territoires-zero-chomeur-de-longue-duree\/\">Pour une transition sociale et solidaire des territoires: quelques r\u00e9flexions avec les Territoires Z\u00e9ro Ch\u00f4meur de Longue Dur\u00e9e<\/a><\/li>\n<li>Federico Puletti, Carlo Vercellone, Francesco Brancaccio et Alfonso Giuliani, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-commun-comme-mode-de-production-les-nouveaux-defis-pour-une-transition-sociale-et-ecologique\/\">Le commun comme mode de production. Les nouveaux d\u00e9fis pour une transition sociale et \u00e9cologique.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2021<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/droits-dauteur-et-bien-commun\/\">Droits d&rsquo;auteur et bien commun<\/a><\/li>\n<li>Adrian Jehin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/bees-coop-court-circuiter-la-grande-distribution\/\">BEES Coop: court-circuiter la grande distribution<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9line Pochon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/se-raconter-pour-faire-lhistoire\/\">(Se) Raconter pour faire l\u2019histoire<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-crise-et-la-valeur-ajoutee-de-la-culture\/\">La crise et la valeur ajout\u00e9e de la culture<\/a><\/li>\n<li>Justine Ballon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lautonomie-et-la-democratie-dans-le-travail%e2%80%89-une-utopie-concrete-pour-les-cooperatives-dactivites-et-demploi\/\">L\u2019autonomie et la d\u00e9mocratie dans le travail: une utopie concr\u00e8te pour les Coop\u00e9ratives d\u2019Activit\u00e9s et d\u2019Emploi<\/a><\/li>\n<li>Pierre Sauv\u00eatre, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-travail-commun-au-dela-de-la-cooperation-vers-une-economie-des-communs-sociaux-et-solidaires\/\">Le travail commun au-del\u00e0 de la coop\u00e9ration &#8211; Vers une \u00e9conomie des communs sociaux et solidaires<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-travail-la-gloire-et-la-honte\/\">Le travail, la gloire et la honte<\/a><\/li>\n<li>Sarah de Heusch, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-travailleurs-dans-la-pluriactivite-quand-les-institutions-refusent-daborder-ce-qui-met-en-question-les-cadres\/\">Les travailleurs dans la pluriactivit\u00e9: quand les institutions refusent d\u2019aborder ce qui met en question les cadres<\/a><\/li>\n<li>Pierre Bataille et Louise de Braband\u00e8re, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/smart-au-miroir-de-ses-membres-une-approche-par-les-declarations-de-travail\/\">Smart au miroir de ses membres. Une approche par les d\u00e9clarations de travail<\/a><\/li>\n<li>Massimiliano Nicoli, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-saint-esprit-dentreprise-et-lheresie-de-la-cooperation\/\">Le Saint-Esprit d\u2019entreprise et l\u2019h\u00e9r\u00e9sie de la coop\u00e9ration<\/a><\/li>\n<li>Anne Dufresne, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/pas-de-loi-uber-en-europe-alerte-au-cheval-de-troie-des-sous-statuts-de-travailleurs-de-plateformes\/\">Pas de loi Uber en Europe\u00a0! Alerte au cheval de Troie des sous-statuts de travailleurs de plateformes<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9line Pochon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/on-ne-nait-pas-administratrice-le-point-de-vue-danne-laure-desgris-administratrice-deleguee\/\">On ne na\u00eet pas administratrice. Le point de vue d\u2019Anne-Laure Desgris, administratrice d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e<\/a><\/li>\n<li>Jo\u00eblle Boucher et C\u00e9line Pochon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/on-ne-nait-pas-administrateur-le-point-de-vue-de-maxime-dechesne-administrateur-delegue\/\">On ne na\u00eet pas administrateur. Le point de vue de Maxime Dechesne, administrateur d\u00e9l\u00e9gu\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Jo\u00eblle Boucher, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/on-ne-nait-pas-administrateur%e2%88%99trice-mais-le-devient-on\/\">On ne na\u00eet pas administrateur\u2219trice. Mais le devient-on\u00a0?<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9line Pochon et Samuel Michalon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/voyage-au-bout-de-lutopie-depasser-les-logiques-du-surengagement-cooperatif\/\">Voyage au bout de l\u2019utopie. D\u00e9passer les logiques du surengagement coop\u00e9ratif<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2020 <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Simona De Simoni, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/penser-la-pandemie-la-categorie-de-la-reproduction-sociale\/\">Penser la pand\u00e9mie, la cat\u00e9gorie de la reproduction sociale<\/a><\/li>\n<li>Aude Virgo, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-radio-un-outil-pour-nous-relier\/\">La radio, un outil pour nous relier<\/a><\/li>\n<li>Aline Fares, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/resister-a-lemprise-des-marches-dans-la-sante-aussi\/\">R\u00e9sister \u00e0 l\u2019emprise des march\u00e9s, dans la sant\u00e9 aussi\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/societe-versus-dissociete-3-3-linscription-des-processus-collectifs-dans-lavenir\/\">Soci\u00e9t\u00e9 versus dissoci\u00e9t\u00e9 (3\/3). L\u2019inscription des processus collectifs dans l&rsquo;avenir<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/societe-versus-dissociete-2-3-les-impasses-et-les-pressions-du-present\/\">Soci\u00e9t\u00e9 versus dissoci\u00e9t\u00e9 (2\/3). Les impasses et les pressions du pr\u00e9sent<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9line Pochon et Samuel Michalon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/a-la-recherche-du-temps-qui-reste-travail-et-confinement\/\">\u00c0 la recherche du temps qui reste. Travail et confinement<\/a><\/li>\n<li>Damien No\u00ebl, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/dialogue-social-quelle-place-pour-les-travailleurs%c2%b7ses-intermittent%c2%b7es-de-smart\/\">Dialogue social: quelle place pour les travailleurs\u00b7ses intermittent\u00b7es de Smart ?<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/des-origines-de-la-societe-a-la-dissociete\/\">Soci\u00e9t\u00e9 versus dissoci\u00e9t\u00e9 (1\/3). Des origines de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 la dissoci\u00e9t\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Davide Gallo Lassere et Federico Puletti, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/reproduction-de-la-nature-covid-19-et-transition-ecologique-2\/\">Reproduction de la nature, Covid 19 et transition \u00e9cologique<\/a><\/li>\n<li>Marcella Militello, Federico Puletti et Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/crise-sanitaire-et-reponses-solidaires-la-covid-19-et-le-monde-du-travail\/\">Crise sanitaire et r\u00e9ponses solidaires &#8211; La COVID 19 et le monde du travail<\/a><\/li>\n<li>Mayliss Fran\u00e7ois, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/smart-in-progress-la-participation-continue-en-temps-de-crise\/\">Smart in Progress la participation continue en temps de crise.<\/a><\/li>\n<li>St\u00e9phane Veyer, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-monde-dapres-sera-t-il-une-mascarade\/\">Le monde d\u2019apr\u00e8s sera-t-il une mascarade ?<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/du-vol-des-abeilles-a-la-protection-universelle-loptimisme-objectif-de-yann-moulier-boutang\/\">Du vol des abeilles \u00e0 la protection universelle L\u2019optimisme objectif de Yann Moulier Boutang<\/a><\/li>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/rien-nest-acquis-tout-est-a-partager-rencontre-avec-emmanuel-dockes\/\">Rien n\u2019est acquis, tout est \u00e0 partager. Rencontre avec Emmanuel Dock\u00e8s<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-droit-social-des-regles-au-service-dun-ideal-de-democratie-et-de-justice\/\">Le droit social: des r\u00e8gles au service d\u2019un id\u00e9al de d\u00e9mocratie et de justice<\/a><\/li>\n<li>Anne-Laure Desgris, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/du-cooperativisme-au-commoner-reflexion-subjective-sur-levolution-du-travail-et-des-communs\/\">Du coop\u00e9rativisme au commoner, r\u00e9flexion subjective sur l\u2019\u00e9volution du travail et des communs<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2019<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mathieu Bietlot, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/un-comptoir-qui-commence-a-compter-et-a-comptabiliser-ses-succes\/\">Un comptoir qui commence \u00e0 compter et \u00e0 comptabiliser ses succ\u00e8s<\/a><\/li>\n<li>Mayliss Fran\u00e7ois, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-bigre-rencontre-une-semaine-participative-organisee-en-cooperation\/\">La Bigre rencontre: une semaine participative organis\u00e9e en coop\u00e9rative<\/a><\/li>\n<li>Federico Puletti, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/urban-commons-et-cooperation-sociale-un-regard-sur-le-cas-italien-et-le-modele-de-naples\/\">Urban Commons et coop\u00e9ration sociale. Un regard sur le cas italien et le mod\u00e8le de Naples<\/a><\/li>\n<li>Collectif,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/open-source-et-cooperatives-meme-esprit-meme-combat\/\">Open source et coop\u00e9ratives: m\u00eame esprit, m\u00eame combat ?<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9lestin de Mee\u00fbs, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/des-cooperatives-pour-favoriser-l\">Des coop\u00e9ratives pour favoriser la cr\u00e9a-diversit\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-securite-sociale-du-futur-aujourdhui-2-2-des-regles-de-financement-et-de-fonctionnement-a-reinventer\/\">La s\u00e9curit\u00e9 sociale du futur, aujourd&rsquo;hui\u00a0 (2\/2). Des r\u00e8gles de financement et de fonctionnement \u00e0 r\u00e9inventer<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-securite-sociale-du-futur-aujourdhui-1-2-pour-une-refondation-europeenne\/\">La s\u00e9curit\u00e9 sociale du futur, aujourd&rsquo;hui (1\/2). Pour une refondation europ\u00e9enne<\/a><\/li>\n<li>Thomas Gold\u00a0 et Camille Richoux, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/culture-et-economie-sociale-une-reponse-aux-nouveaux-enjeux-du-monde-du-travail\/\">Culture et \u00e9conomie sociale: une r\u00e9ponse aux nouveaux enjeux du monde du travail ?<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/des-balais-a-liberer-les-travailleuses-du-nettoyage\/\">Des balais \u00e0 lib\u00e9rer: les travailleuses du nettoyage<\/a><\/li>\n<li>Timour Sanli, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/1336-de-lappropriation-de-loutil-a-la-distribution-du-produit-un-chemin-a-tracer\/\">1336. De l\u2019appropriation de l\u2019outil \u00e0 la distribution du produit, un chemin \u00e0 tracer<\/a><\/li>\n<li>Virginie Lejeune,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/crise-dans-la-presse-journal-cherche-avenir-cooperatif\/#.XUrToegzbcs\">Crise dans la presse: journal cherche Avenir coop\u00e9ratif<\/a><\/li>\n<li>Association pour la recherche coop\u00e9rative, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/ce-que-cooperer-veut-dire-pour-des-chercheur-se-s\/#.XUrT3-gzbct\">Ce que coop\u00e9rer veut dire, pour des chercheur\u00b7ses<\/a><\/li>\n<li>Hans Deblieck et Carmelo Virone,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/newb-pour-une-nouvelle-banque-au-bout-du-chemin\/#.XR8HnlwzaUl\">NewB: pour une nouvelle banque au bout du chemin!<\/a><\/li>\n<li>Fares Aline, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/financer-un-autre-monde-2-2-la-possibilite-dun-secteur-bancaire-socialise\/#.XPow01wzaUk\">Financer un autre monde (2\/2): la possibilit\u00e9 d&rsquo;un secteur bancaire socialis\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Fares Aline,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/financer-un-autre-monde-1-2-une-tache-impossible-pour-le-systeme-financier-actuel\/#.XPow8lwzaUk\">Financer un autre monde (1\/2):\u00a0 une t\u00e2che impossible pour le syst\u00e8me financier actuel<\/a><\/li>\n<li>Timour Sanli,<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/imaginer-un-droit-des-communs-legitimer-des-existences-precarisees\/#.XOUTqOgzaUl\"> Imaginer un droit des communs: l\u00e9gitimer des existences pr\u00e9caris\u00e9es<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/pour-une-ecole-de-la-cooperation-chez-smart\/#.XOUTqugzaUl\">Pour une \u00e9cole de la coop\u00e9ration chez Smart<\/a><\/li>\n<li>Julien Charles, Isabelle Ferreras et Auriane Lamine, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/smart-belgique-comme-capacite-collective-usages-dune-cooperative-de-travailleurs-autonomes\/\">Smart-Belgique comme capacit\u00e9 collective. Usages d\u2019une coop\u00e9rative de travailleurs autonomes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2018<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>S\u00e9bastien Paule, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/?post_type=publications-ep&amp;p=25563%2F&amp;preview=true#.XFgpkapKiUk\">L\u2019impact social ne se d\u00e9cr\u00e8te pas, il se prouve au quotidien (1\/2)<\/a><\/li>\n<li>Timour Sanli,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-communs-une-voie-a-defricher-collectivement\/#.XCS3CM1CfYA\">Les communs: une voie \u00e0 d\u00e9fricher collectivement<\/a><\/li>\n<li>St\u00e9phanie Vrielynck et St\u00e9phane Boulanger,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-plateformes-cooperatives-une-alternative-qui-fait-son-chemin-a-bxl\/#.XBzB8M1CfYB\">Les plateformes coop\u00e9ratives, une alternative qui fait son chemin \u00e0 Bruxelles<\/a><\/li>\n<li>Anne Dufresne,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/coursiers-de-tous-les-pays-unissez-vous\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">Coursiers de tous les pays, unissez-vous !<\/a><\/li>\n<li>Sarah de Heusch et Annalisa Murgia, \u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/organiser-des-trajectoires-de-travail-hybrides-le-cas-de-smart\/#.XAFP7WhKiUl\">Organiser des trajectoires de travail hybrides: le cas de Smart<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/sergio-bologna-un-engagement-a-la-pointe-du-travail\/#.W_UOt-hKiUm\">Sergio Bologna, un engagement \u00e0 la pointe du travail<\/a><\/li>\n<li>Timour Sanli, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/cooperation-la-nature-pour-modele\/#.W_UOtehKiUl\"><u>Coop\u00e9ration\u00a0: la nature pour mod\u00e8le<\/u><\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/loos-territoire-zero-chomeur-a-la-decouverte-dune-experience\/#.W7M0IfaYTcs\">Loos, Territoire z\u00e9ro ch\u00f4meur: \u00e0 la d\u00e9couverte d\u2019une exp\u00e9rience<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/de-leconomie-collaborative-a-une-economie-partagee\/#.W363IitiPJE\">De l\u2019\u00e9conomie collaborative \u00e0 une \u00e9conomie partag\u00e9e<\/a><\/li>\n<li>Adrian Jehin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/deliveroo-les-enseignements-dun-combat-social\/\">Coursiers \u00e0 v\u00e9lo et Deliveroo: les enseignements d\u2019un combat social<\/a><\/li>\n<li>Caroline\u00a0Michaud-N\u00e9rard,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-groupes-de-travail-de-smart-progress-22-reflexions-sur-une-experience\/\">Les groupes de travail de Smart in Progress (2\/2): r\u00e9flexions sur une exp\u00e9rience<\/a><\/li>\n<li>Hans Deblieck et Carmelo Virone,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/un-processus-participatif-les-groupes-de-travail-de-smart-progress-12\/\">Un processus participatif: les groupes de travail de Smart in Progress (1\/2)<\/a><\/li>\n<li>Nad\u00e8ge Lorquet, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/transformation-des-modes-dorganisation-du-travail-humain-22-des-intermediaires-pour-securiser-les-trajectoires-professionnelles\/\">Transformation des modes d\u2019organisation du travail humain (2\/2)<\/a><\/li>\n<li>Nad\u00e8ge Lorquet, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/transformation-des-modes-dorganisation-du-travail-humain-12-du-modele-fordistes-aux-formes-particulieres-demploi\/\">Transformation des modes d\u2019organisation du travail humain (1\/2)<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-cerisier-une-cooperative-dedition\/\">Le Cerisier, une coop\u00e9rative d&rsquo;\u00e9dition<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2017<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Solange De Mesmaecker, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/un-prix-de-leconomie-sociale-qui-du-chien\/\">M\u00e9dor: un prix de l\u2019\u00e9conomie sociale qui a du chien<\/a><\/li>\n<li>Virginie Lejeune,<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-formation-professionnelle-pour-les-freelances-un-combat-mener\/\"> La formation professionnelle pour les freelances: un combat \u00e0 mener ?<\/a><\/li>\n<li>Guillaume Compain, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-cooperative-multi-parties-prenantes-une-innovation-sociale\/\">La coop\u00e9rative multi-parties prenantes: une innovation sociale<\/a><\/li>\n<li>Maud Gr\u00e9goire, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/autonomie-dans-le-travail-et-travailleur-autonome-de-quoi-parle-t\/\">Autonomie dans le travail et travailleur autonome: de quoi parle-t-on ?<\/a><\/li>\n<li>Cataline S\u00e9n\u00e9chal, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/resilientscaterpillar-faire-oeuvre-des-corps-de-metier\/\">R\u00e9silients\/Caterpillar: faire \u0153uvre des corps de m\u00e9tier<\/a><\/li>\n<li>C\u00e9lestin de Mee\u00fbs,<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/accueillir-des-artistes-lecole-et-decadrer-les-codes\/\"> Accueillir des artistes \u00e0 l\u2019\u00e9cole et d\u00e9cadrer les codes<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/elisabeth-bost-les-valeurs-de-leconomie-solidaire\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Elisabeth Bost: les valeurs de l&rsquo;\u00e9conomie solidaire<\/a>\u00a0(entretien)<\/li>\n<li>Pascale Charhon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-droits-sociaux-au-regard-des-nouvelles-formes-demploi-les-reponses-europeennes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les droits sociaux au regard des nouvelles formes d\u2019emploi. Les r\u00e9ponses europ\u00e9ennes<\/a><\/li>\n<li>Lieza\u00a0Dessein, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-technologie-au-service-de-la-solidarite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La technologie au service de la solidarit\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Adrian Jehin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/coursiers-velo-un-rayon-despoir\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Coursiers \u00e0 v\u00e9lo: un rayon d\u2019espoir<\/a><\/li>\n<li>Adrian Jehin,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-futur-du-travail-des-tables-rondes-pour-en-debattre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le futur du travail: des tables rondes pour en d\u00e9battre<\/a><\/li>\n<li>Lionel Casterman, Julien Charles, Isabelle Ferreras, Auriane Lamine, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/transformations-du-salariat-12-autonomie-et-subordination-au-regard-du-projet-democratique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Transformations du salariat:\u00a0 1\/2 Autonomie et\u00a0 subordination au regard du projet d\u00e9mocratique<\/a><\/li>\n<li>Auriane Lamine, Lionel Casterman, Julien Charles, Isabelle Ferreras, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/transformations-du-salariat-22-autonomie-et-securisation-dans-le-droit-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Transformations du salariat: 2\/2 Autonomie et s\u00e9curisation dans le droit social<\/a><\/li>\n<li>Maud Gr\u00e9goire, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/ce-que-le-groupe-mondragon-nous-dit-sur-la-degenerescence-cooperative-dans-les-grandes-cooperatives\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ce que le groupe Mondrag\u00f3n nous dit sur la \u00ab d\u00e9g\u00e9n\u00e9rescence coop\u00e9rative\u00a0\u00bb dans les grandes coop\u00e9ratives<\/a><\/li>\n<li>Guillaume Compain,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/plateformes-le-choc-des-civilisations\/\">Plateformes: le choc des civilisations ?<\/a><\/li>\n<li>Virginie Fontier,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-feminisation-des-cooperatives-dactivite-et-demploi-au-regard-de-la-sociologie\/\">La f\u00e9minisation des coop\u00e9ratives d\u2019activit\u00e9 et d\u2019emploi au regard de la sociologie<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2016<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Carmelo Virone,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lavallee-un-espace-partager-des-echanges-organiser\/\">LaVall\u00e9e: un espace \u00e0 partager, des \u00e9changes \u00e0 organiser<\/a><\/li>\n<li>Adrian Jehin,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-formation-professionnelle-continue-entre-epanouissement-personnel-et-adequation-avec-le-marche-du-travail\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La formation professionnelle continue: entre \u00e9panouissement personnel et ad\u00e9quation avec le march\u00e9 du travail<\/a><\/li>\n<li>Joanne Clotuche,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/internet-une-culture-plus-proche\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Internet: une culture plus proche ?<\/a><\/li>\n<li>Vincent Cooper, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/exclusions-quelle-vie-apres-lonem-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Exclusions: quelle vie apr\u00e8s l\u2019ONEM ?<\/a><\/li>\n<li>Joanne Clotuche, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/democratisation-de-lacces-la-culture-au-dela-de-la-grtauite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">D\u00e9mocratisation de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la culture: au-del\u00e0 de la gratuit\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Pierre Bataille et Marc Perrenoud, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/comment-vivre-de-la-musique-lheure-de-la-crise-du-disque-le-cas-des-musicien-ne-s-ordinaires-de-suisse-romande\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Comment vivre de la musique \u00e0 l\u2019heure de la crise du disque ? Le cas des musicien\u00b7nes ordinaires de Suisse romande<\/a><\/li>\n<li>Maud Gr\u00e9goire, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/jouer-perso-ou-collectif-les-lecons-dune-experience-en-cours\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jouer perso ou collectif ? Les le\u00e7ons d\u2019une exp\u00e9rience en cours<\/a><\/li>\n<li>Bernadette Tshiebue, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-nouvelle-commission-artistes-son-role-son-fonctionnement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La nouvelle commission \u00abArtistes \u00bb: son r\u00f4le, son fonctionnement<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/du-tiers-lieu-au-tiers-temps-et-au-tiers-travail\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Du tiers-lieu au tiers-temps et au tiers-travail<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-tiers-lieux-elements-de-typologie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les tiers-lieux: \u00e9l\u00e9ments de typologie<\/a><\/li>\n<li>Constance Houssiau, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-residence-dartiste\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La r\u00e9sidence d\u2019artiste<\/a><\/li>\n<li>Adrien de Fraipont, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/identite-de-genre-et-discriminations-la-culture-nest-pas-epargnee\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Identit\u00e9 de genre et discriminations: la culture n\u2019est pas \u00e9pargn\u00e9e<\/a><\/li>\n<li>Fran\u00e7ois Flamion, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/reflexions-sur-lexperience-democratique-de-smart-progress\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00e9flexions sur l\u2019exp\u00e9rience d\u00e9mocratique de Smart in Progress<\/a><\/li>\n<li>Maud Gr\u00e9goire, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-enjeux-de-lentrepreneuriat-collectif\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les enjeux de l\u2019entrepreneuriat collectif<\/a><\/li>\n<li>Julie Rijpens et Sybille Mertens, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/gouvernance-et-cooperatives-lideal-cooperatif-lepreuve-de-la-pratique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gouvernance et coop\u00e9ratives: l\u2019id\u00e9al coop\u00e9ratif \u00e0 l\u2019\u00e9preuve de la pratique<\/a><\/li>\n<li>Steve Bottacin, \u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/individualiste-toi-meme-quelle-mobilisation-collective-en-egoland\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00ab Individualiste toi-m\u00eame ! \u00bb Quelle mobilisation collective en Egoland ?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2015<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/financer-linnovation-une-mission-de-service-public\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Financer l&rsquo;innovation<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone (entretien avec Nico Cu\u00e9, FGTB), <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/nico-cue-ne-pas-se-contenter-du-reve\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ne pas se contenter du r\u00eave<\/a><\/li>\n<li>Julien Charles, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/tensions-dans-la-participation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tensions dans la participation<\/a><\/li>\n<li>Fran\u00e7ois Flamion, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/reflexions-sur-le-rapport-entre-logique-participative-et-logique-daction-syndicale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00e9flexions sur le rapport entre\u00a0 logique participative et logique d&rsquo;action syndicale<\/a><\/li>\n<li>Marie Reiter, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/mobilite-qui-veut-travailler-loin-besoin-de-structures\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Qui veut travailler loin a besoin de structures<\/a><\/li>\n<li>Beno\u00eet Quittelier, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/quelle-place-pour-la-danse-hip-hop-bruxelles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Quelle place pour la danse hip-hop \u00e0 Bruxelles ?<\/a><\/li>\n<li>Dirk Vervenne,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-syndicats-et-les-caisses-de-paiement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Les syndicats et les caisses de paiement<\/a><\/li>\n<li>Sarah de Heusch, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/europe-pour-une-protection-sociale-la-portee-de-tous\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Europe\u00a0: pour une protection sociale \u00e0 la port\u00e9e de tous\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-banquier-lartiste-et-lentrepreneur-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le banquier, l&rsquo;artiste et\u00a0 l&rsquo;entrepreneur social<\/a><\/li>\n<li>Baptiste De Reymaecker, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-question-du-statut-du-travail-de-lartiste-essai-de-contextualisation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La question du statut du travail de l\u2019artiste. Essai de contextualisation<\/a><\/li>\n<li>Jef Van Langendonck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/que-signifie-le-droit-la-securite-sociale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Que signifie le droit \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 sociale?<\/a><\/li>\n<li>Jef Van Langendonck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-modernisation-des-assurances-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La modernisation des assurances sociales<\/a><\/li>\n<li>Steve Bottacin, \u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-fanatiques-du-pib\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les fanatiques du PIB<\/a><\/li>\n<li>Steve Bottacin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-cooperateur-et-le-predateur\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le coop\u00e9rateur et le pr\u00e9dateur<\/a><\/li>\n<li>Thierry M\u00fcller,<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/qui-donc-profite-le-crime-les-effets-deleteres-dune-exclusion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> A qui profite le crime ? Les effets d\u00e9l\u00e9t\u00e8res d\u2019une exclusion<\/a><\/li>\n<li>Salom\u00e9 Fr\u00e9mineur, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lart-lecole-pour-aller-plus-loin\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019art \u00e0 l\u2019\u00e9cole, pour aller plus loin<\/a><\/li>\n<li>Solange De Mesmaeker, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-defense-collective-des-travailleurs-intermittents\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La d\u00e9fense collective des travailleurs intermittents<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2014<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/voter-culture-le-choix-de-nouveaux-modeles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Voter culture: Le choix de nouveaux mod\u00e8les<\/a><\/li>\n<li>Quentin de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-financement-de-la-culture-en-belgique-francophone\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le financement de la culture en Belgique francophone<\/a><\/li>\n<li>Anne Dujardin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/fixer-son-prix-dans-les-arts-plastiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fixer son prix dans les\u00a0 arts plastiques<\/a><\/li>\n<li>Matthieu Lietaert, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lartiste-et-les-reseaux-sociaux-des-strategies-contre-linfobesite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00catre artiste dans un monde d&rsquo;infob\u00e9sit\u00e9 et de r\u00e9seaux sociaux<\/a><\/li>\n<li>Paul Hermant, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/eloge-de-la-marche-des-temps-presents\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Eloge de la marche des temps pr\u00e9sents<\/a><\/li>\n<li>Eric Smeesters, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/larene-ou-le-maquis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L&rsquo;ar\u00e8ne ou le maquis<\/a><\/li>\n<li>Solange De Mesmaeker, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/quelle-place-pour-la-culture-dans-le-projet-europeen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019Europe et\u00a0 la culture (1\/3) &#8211; Quelle place pour la culture dans le projet europ\u00e9en ?<\/a><\/li>\n<li>H\u00e9l\u00e8ne Hiessler, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/europe-creative-quel-langage-pour-quelle-culture\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019Europe et\u00a0 la culture (2\/3) &#8211; Europe cr\u00e9ative. Quel langage pour quelle culture<\/a><\/li>\n<li>Enzo Porta, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/belgique-europe-des-restrictions-budgetaires-limmigration-choisie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019Europe et la culture (3\/3) Belgique &#8211; Europe: des restrictions budg\u00e9taires \u00e0 l\u2019immigration choisie. Expulsion des artistes \u00e9trangers<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, \u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/je-mvoyais-deja-regards-dartistes-sur-leurs-debuts\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Je m\u2019voyais d\u00e9j\u00e0: regards d\u2019artistes sur leurs d\u00e9buts<\/a><\/li>\n<li>Dirk Vervenne, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-droit-dauteur-et-la-liberte-de-creation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le droit d\u2019auteur et la libert\u00e9 de cr\u00e9ation<\/a><\/li>\n<li>Robert Neys,\u00a0 <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/je-vote-culture-et-apres\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Je vote culture&#8230; et apr\u00e8s ?<\/a><\/li>\n<li>Alain Garlan, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/intermittents-du-spectacle-sortir-du-cadre-et-changer-de-perspective\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Intermittents du spectacle: sortir du cadre et changer de perspective<\/a><\/li>\n<li>Pascale\u00a0 B\u00e9dard, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/profession-ou-vocation-sans-contredit-les-deux\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Profession ou vocation ? Sans contredit, les deux !<\/a><\/li>\n<li>Marc Moura, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-baremes-dans-les-secteurs-artistiques-peu-applicables-peu-appliques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les bar\u00e8mes dans les secteurs artistiques: peu applicables, peu appliqu\u00e9s<\/a><\/li>\n<li>Steve Bottacin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/securite-sociale-portrait-de-lartiste-en-contorsionniste\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">S\u00e9curit\u00e9 sociale: portrait de l\u2019artiste en contorsionniste<\/a><\/li>\n<li>Quentin de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-graphisme-une-profession-artistique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le graphisme: une profession artistique?<\/a><\/li>\n<li>Nele Roskams et Frisia Donders, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/culture-en-flandre-rigueur-et-ripostes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Culture en Flandre: rigueur et ripostes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Steve Bottacin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/artistes-ou-pas-monsieur-le-juge\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Artiste ou pas, Monsieur\u00a0 le Juge\u00a0?<\/a><\/li>\n<li>Eric Smeesters, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-reussite-une-notion-repeupler\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La r\u00e9ussite, une notion \u00e0 repeupler<\/a><\/li>\n<li>Dirk Vervenne, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/linternet-et-les-revenus-des-musiciens-et-compositeurs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019internet et les revenus des musiciens et des compositeurs<\/a><\/li>\n<li>Enzo Porta, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/leurope-laboratoire-des-nouvelles-migrations-artistiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019Europe, laboratoire des nouvelles migrations artistiques ?<\/a><\/li>\n<li>Cataline S\u00e9n\u00e9chal, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/laccompagnement-des-chomeurs-actiris-sactive-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019accompagnement des ch\u00f4meurs: Actiris (s\u2019)active<\/a><\/li>\n<li>Steve Bottacin, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/artistes-au-chomage-mais-que-fait-la-justice\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Artistes au ch\u00f4mage: que fait la justice ?<\/a><\/li>\n<li>Emmanuel De L\u0153ul, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/conter-une-profession-emergente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Conter, une profession \u00e9mergente \u00a0\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Marianne Rauche, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-brussels-art-factory-lexperience-dune-friche-culturelle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La Brussels Art Factory. L&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;une friche culturelle<\/a><\/li>\n<li>Quentin de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lautoedition-12-des-pratiques-alternatives\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L&rsquo;auto\u00e9dition (1\/2) Des pratiques alternatives<\/a><\/li>\n<li>Quentin\u00a0 de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lautoedition-22-emprises-et-entreprises-numeriques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L&rsquo;auto\u00e9dition (2\/2). Emprises et entreprises num\u00e9riques<\/a><\/li>\n<li>Tatiana Debroux, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/petites-histoires-des-artistes-en-villes-12\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Petite(s) histoire(s) des artistes en ville (1\/2)<\/a><\/li>\n<li>Tatiana Debroux, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/petites-histoires-des-artistes-en-ville-22\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Petite(s) histoire(s) des artistes en ville (2\/2)<\/a><\/li>\n<li>Steve Bottacin,<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/ne-dites-plus-artiste-dites-capital-creatif\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Ne dites plus \u00ab\u00a0\u00a0artiste\u00a0\u00bb, dites \u00a0\u00ab\u00a0capital cr\u00e9atif\u00a0\u00bb\u00a0 !<\/a><\/li>\n<li>Eric Smeesters, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/mecene-un-metier-davenir\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00e9c\u00e8ne, un m\u00e9tier d\u2019avenir\u00a0?<\/a><\/li>\n<li>Marc Moura, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-regime-des-petites-indemnites-rpi-fausse-bonne-solution\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le R\u00e9gime des petites indemnit\u00e9s (RPI) Fausse bonne solution?<\/a><\/li>\n<li>Carmelo Virone, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-comptoir-le-pouvoir-du-collectif\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le Comptoir : le pouvoir du collectif<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2012<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Anne Dujardin et H\u00e9l\u00e9na Rajabaly, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/developper-ses-projets-artistiques-le-cas-des-activites-artistiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">D\u00e9velopper ses projets artistiques. Le cas des Activit\u00e9s de SMartBe<\/a><\/li>\n<li>Salvatore Bruno, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/pour-une-juste-place-economique-de-la-culture-dans-la-societe\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pour une juste place (\u00e9conomique) de la culture dans la soci\u00e9t\u00e9<\/a><\/li>\n<li>Quentin de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/la-precarite-et-les-moyens-dy-resister\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La pr\u00e9carit\u00e9 et les moyens d\u2019y r\u00e9sister<\/a><\/li>\n<li>Anne Dujardin et H\u00e9l\u00e9na Rajabaly, collab. Maxime Dechesne, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/specificites-des-metiers-de-la-creation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sp\u00e9cificit\u00e9s des m\u00e9tiers de la cr\u00e9ation<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/il-commence-faire-froid-sous-la-couverture\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Il commence \u00e0 faire froid sous la couverture!<\/a><\/li>\n<li>Gregory Pascon,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/je-vote-culture-meme-quand-il-ny-pas-delection-dune-ville-lautre-de-communes-conditions-de-travail\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Je vote culture\u00a0 &#8211; m\u00eame\u00a0 quand il n&rsquo;y a pas d&rsquo;\u00e9lection (I). D\u2019une ville \u00e0 l\u2019autre, de communes conditions de travail<\/a><\/li>\n<li>Gregory Pascon, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/je-vote-culture-meme-quand-il-ny-pas-delection-ii-une-communaute-construire\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Je vote culture\u00a0 &#8211; m\u00eame quand il n&rsquo;y a pas d&rsquo;\u00e9lection (II). Une communaut\u00e9 \u00e0 construire<\/a><\/li>\n<li>Quentin de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/specificites-de-la-recherche-demploi-dans-les-metiers-de-la-creation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sp\u00e9cificit\u00e9s de la recherche d\u2019emploi dans les m\u00e9tiers de la cr\u00e9ation<\/a><\/li>\n<li>Anne Dujardin et H\u00e9l\u00e9na Rajabaly, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/les-modes-de-reconnaissance-des-artistes-ordinaires\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les modes de reconnaissance des artistes ordinaires<\/a><\/li>\n<li>Dirk Vervenne, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/3309\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La longue dur\u00e9e du droit d\u2019auteur et les licences Creative Commons<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton,\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/professionnels-vs-amateurs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Professionnels vs amateurs<\/a><\/li>\n<li>Eric Smeesters, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-temps-cest-du-desir\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le temps, c\u2019est du d\u00e9sir<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/le-financement-de-la-culture-et-la-protection-du-travail-dans-les-metiers-de-la-creation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le financement de la culture et la protection du travail dans le secteur des m\u00e9tiers de la cr\u00e9ation<\/a><\/li>\n<li>Quentin de Ghellinck, <a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/lallocation-universelle-et-les-metiers-de-la-creation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019allocation universelle et les m\u00e9tiers de la cr\u00e9ation<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton,\u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/objectif-2014-une-politique-culturelle-refonder\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Objectif 2014: une politique culturelle \u00e0 refonder<\/a><\/li>\n<li>Roger Burton, \u00a0<a href=\"https:\/\/smartbe.be\/fr\/comprendre\/publications\/education-permanente\/rien-ne-change-jamais-si-lon-ne-change-rien\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Rien ne change jamais si l\u2019on ne change rien !<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"optionmailtomodalPopupTo\" style=\"z-index: 1102;\">\n<div id=\"optionmailtomodalContentMail\">\n<div class=\"text-center\">\n<p><strong><strong>A<\/strong><\/strong><strong>vec le soutien de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles<\/strong><\/p>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><center><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/culturebe7-1024x446.jpg\" alt=\"\" width=\"126\" height=\"55\" \/>\u00a0\u00a0\u00a0 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/smartbe.be\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/FWB-logo-230OK_03.png\" alt=\"\" width=\"195\" height=\"43\" \/><\/center><\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les Cahiers et Analyses rassemblent des textes critiques destin\u00e9es \u00e0 fournir des outils de r\u00e9flexion sur le travail aujourd\u2019hui, en particulier chez les freelances de toutes disciplines, et sur les probl\u00e9matiques de la coop\u00e9ration. Cette collection est publi\u00e9e par l&rsquo;APMC &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":0,"parent":24941,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-16375","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16375"}],"version-history":[{"count":218,"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49400,"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16375\/revisions\/49400"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smartbe.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}